为提高同学们科研水平，锻炼同学们在学术问题研究中的指标体系建设能力，“研究生学术论坛”系列讲座之“政策评估中的指标化”于11月4日下午两点在文渊楼A区449教室成功举办。本次讲座由公共管理专业硕士生导师、社会保障系青年教师牛千老师担任主讲，2020级和2021级部分硕士研究生到场学习。
首先，牛千老师从社会科学的研究逻辑切入，通过发生学研究的思维侧和应用侧的路径分析来引出了研究中指标的形成和运用过程，进而论证了在规范化研究中指标运用的重要意义和价值。最终说明了政策评估指标化的目的所在即打开政策与现象之间的黑箱。
之后，从学科基础与方法基础两个方面说明了如何进行指标提炼，在此基础上加上对国家政策依据的分析把握，由此对学术研究中的指标化问题给出了具体可行的路径建议。通过公民获得感指标评估体系、城市居民阅读（习惯）三级指标评估体系、薪酬与非薪酬劳动评估指标、社会投资多元合作评估指标、测量常规事件与危机事件演化指标、健全社会保障关键因素指标六个例子具体说明了不同政策研究中的指标化问题，清晰直接地展示了指标化体系在学术研究中的广泛应用。
最后，公共政策作为现代政府用以管理和规范社会、体现价值目标、进行资源分配和再分配的重要手段，其重要意义愈发突出明显。公共政策议程也逐渐走进大众的视野并受到重视。因此传统的拍脑袋决策早已不适用于发展的需要，政策的制定是多种因素共同作用的结果。而社会政策评估即当今社会多维度、多阶段、多源流的公共政策成果。
此次学术讲坛着眼于政策评估指标化，为公管学子以政府政策相关主题为出发点的学术研究的开展提供了有力的帮助和支持。牛千老师就共同富裕指标化设计留下的疑问，同时也激发了同学们的积极思考。
此次活动的圆满举办大大提高了同学们对政策指标的分析能力，增进学院学术氛围的同时也培养了员工们独立思考、好学求知的学习态度与习惯，对于进一步推进学院、学校的研究生学术论坛建设具有重要意义。
